11/4/12

Perkembangan Telematika Dalam Penggunaan E-Media Berbasis Komputer Dalam Pembangunan Sistem E-Learning Gerak Osilasi


Latar Belakang

Sumber daya manusia (SDM) memegang peranan yang paling penting untuk kemajuan suatu bangsa, sehingga kegiatan untuk meningkatkan potensi SDM merupakan prioritas penting yang harus diperhatikan dengan seksama.
 Namun jumlah SDM yang besar dan tersebar telah menjadi tantangan bagi pemerataan pendidikan di Indonesia untuk meningkatkan potensi SDM. Teknologi Informasi dalam dunia pendidikan menjanjikan banyak hal terutama dalam dunia akademis antara lain melalui pengembangan dan kemudahan dalam berkomunikasi. Salah satu contoh wujud kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan yaitu konsep elearning atau distance learning.
Konsep yang sangat mendasar dari e-Learning adalah bahwa dalam proses pembelajaran, antara pengajar dan peserta terpisah baik dari segi tempat maupun waktu.
Karena antara pengajar dan peserta berada di tempat dan atau waktu yang berbeda, maka perlu ada suatu e-Media yang digunakan untuk menyampaikan informasi yang
menjamin dapat terjadinya interaksi diantara mereka.

Perumusan Masalah

 1.     Apakah manfaat yang didapat dari belajar dengan metode E-Learning?

 2.     Apa sajakah tahap – tahap desain perancangan tutorial?



Tujuan

 1.     Mengetahui manfaat positif dari belajar dengan Metode E-Learning.

 2.     Mengetahui tahap –tahap dari perancangan tutorial untuk pembuatan modul.


Metodelogi

Dalam paper ini, akan dikaji pembelajaran gerak osilasi menggunakan e-Media berbentuk CD. Hal ini dilakukan dengan beberapa pertimbangan yaitu:
(1) materi pembelajaran disajikan dalam bentuk modul yang memberikan link struktur pembelajaran,
(2) penyelesaian model matematika menggunakan program aplikasi matematika yaitu Maple dimana program Maple disediakan juga dalam CD modulnya.

Inti Pembahasan

Pengajaran yang berprinsip demikian salah satunya adalah sistem pengajaran dengan modul. Modul adalah satuan program pembelajaran, yang dapat dipelajari mahasiswa secara mandiri dengan bantuan yang minimal dari dosen.

Satuan program ini memuat satu unit konsep bahan pelajaran dan dalam pelaksanaannya menggunakan multimedia. Satuan program ini berisikan tujuan yang harus dicapai secara jelas, petunjuk-petunjuk kegiatan yang harus dilakukan, materi dan alat-alat yang dibutuhkan, dan alat penilaian guna mengukur keberhasilan peserta didik dalam mengerjakannya.

Modul dibagi menjadi 2 kelompok besar yaitu : modul pengenalan pemrograman Maple dan modul pembelajaran gerak osilasi. Untuk modul pengenalan pemrograman Maple harus dilaksanakan secara berurutan dan hal ini tidak berlaku untuk modul pembelajaran gerak osilasi (bersifat optional).

Kesimpulan

Model e-Media pembelajaran gerak osilasi dalam bentuk CD dapat menciptakan fleksibilitas dalam belajar baik dari segi metode, waktu maupun interaktifitas. Model e-Media ini dapat dijadikan sarana/diimplementasikan dalam pembangunan e-Learning. Sehingga dapat meningkatkan potensi dan kualitas SDM, dimana jumlah SDM yang besar dan
tersebar telah menjadi tantangan bagi pemerataan pendidikan di Indonesia.

Adanya diskusi dan kolaborasi antar mahasiswa dan fasilitator dapat membuka peluang untuk menghasilkan suatu artikel.



Penulis : Hana Alfiyanthi, Laily Azharul Jannah, Nuke, Kemal Ade Sekarwati

Tahun terbit :  2012

Penerbit : STIKOM Bali

Daftar Pustaka